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STORIA 1
ª
2 PROVE DI VERIFICA FINALE di di FRANCESCA ODOARDI FRANCESCA ODOARDI
NELL’INSERTO SPECIALE
Prime registrazioni
temporali
IL CALENDARIO
Osservazione del calendario e
realizzazione di uno personale
Pianificazione di un evento
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno:
• rappresenta graficamente relazioni temporali tra esperienze e fatti vissuti
individuando successioni, contemporaneità e durate.
OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO
• Organizzare le informazioni utilizzando gli strumenti convenzionali per la
misurazione e la rappresentazione del tempo.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Individuare gli elementi che fanno del calendario uno strumento per misurare
il tempo.
• Collocare sul calendario esperienze vissute, eventi noti e festività.
POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Tecnologia: il cartellone delle presenze.
NUOVO NEWS n. 232 maggio 2022 1
